大化AI培训开得起来吗？县职校老师算的开课账

设备账：40台老电脑跑得动网页版，跑不动本地部署

现有机房电脑上网页版AI工具够用，本地部署大模型指望不上，要补的不是整机，而是几十个平台账号和一台能看出色彩层次的投影。这是我连着试了三天得出的结论，不是拍脑袋。

我们机房40台电脑，2019年11月采购的联想启天M428，i5-9500、8G内存、集成显卡UHD630、256G固态，装的还是Win10。今年3月第二周，我趁三天下午没课，一个人泡在机房挨个试。文心一言、通义千问的网页版对话完全流畅，学生一人一台没问题。卡的是出图：即梦AI生成一张1024×1024的图，从点下生成到出图，快的时候45秒左右，慢的时候一分半，校园网一挤更久。浏览器同时挂两个AI标签再开一个PPT，就开始转圈了。

本地跑Stable Diffusion这条路我试了一次就放弃——集成显卡没有独立显存，安装包跑一半直接报错。堵死。

要添置的东西列了个单子。账号是大头，我问过一家国产平台的教育优惠口径，团队版每人每月30元上下，一个班40人一年就是一万四千多，这笔钱比换电脑肉疼。投影仪更头疼，2016年买的，色温早偏了，演示AI绘图的时候画面发灰，深浅层次基本看不出来，坐在后排的学生等于白看。这笔账的结论：机器不用换，钱要花在账号和显示设备上。

师资账：全校能上讲台的只有两个人，出去学一趟五千六

全校真正拿AI工具干过活的老师只有两个，送出去培训一趟人均近三千，更省的路子是先让这两个人在校内把第三、第四个老师带出来。人比机器稀缺，这是四本账里我最确定的一本。

我自己教了九年计算机基础和网页课，去年下半年开始用AI做课件、出练习题；计算机组的小韦教了四年，玩得比我熟，他会拿即梦剪短视频。除了我们俩，全校老师里对这个有概念的，大概就是电子组有位老师问过我一句怎么注册账号。就这么个底子。

今年4月15日到17日，我和小韦去南宁参加了一个三天的AIGC师资研修班。学费每人1680元，大化到南宁的动车来回一人260左右，住宿两晚一人380，加上吃饭打车，两个人总共花了5600块出头。钱从全年教师培训经费里出，一笔就用掉三分之一。班上三十多个人，一半和我们一样来自县里职校，课上教的东西回来落地能用上六成吧，我估计。报班之前我挑了很久，ai讲课培训怎么选？试听三家的真实记录里那套先试听再掏钱的办法，和我最后摸出来的路子差不多，至少别当第一批交学费的。

回来我写了12页的汇报，重点就一条：今年先在校内开教研，我和小韦一人带两个跨组老师，一学期四次工作坊，成本几乎为零。等校内能凑出四个能上课的，再谈开方向课。

生源账：家长只问一句，学这个出来一个月拿多少钱

家长不关心AI是什么，只关心毕业能挣多少；今年招生咨询里主动问AI班的家长不到两成，观望情绪比想象中重。这条账决定了不能把宝押在新专业上。

今年6月招生季，我在咨询台坐了四天。学生问得最多的问题是"老师，学这个出来一个月能拿多少钱"，家长问得更直接：包分配吗？四天里主动问AI方向的家长，两对。就两对。

隔壁巴马那边的职校今年春季学期先开了AI应用班——先说明，这是听来的，我没去核实过——原计划招两个班100人，实际报到70多个，没招满。要是这话靠谱，说明家长还在观望，第一个吃螃蟹的学校也没吃到多少红利。我们学校要是不顾生源直接报新专业，招生办的同事大概会先跟我急。

我的想法是不另起炉灶：在现有计算机应用专业里开AI应用方向，二年级分方向的时候让学生选，课程嵌进去，学生不多耗一年，家长看到的还是那个熟悉的、有对口就业记录的老专业，只是课表上多了几门新东西。顾虑会小很多。

出口账：县城没有写着AI的岗位，有用得上的岗位

大化本地招聘信息里几乎见不到AI字样，南宁的数据标注和新媒体运营岗要人，起薪三千五上下，出口必须挂在现有专业上才站得稳。出口这本账最硬，也最不能糊弄家长。

今年上半年我把本地能翻的招聘信息翻了一遍：大化县城的岗位大多是文员、电商客服、门店收银，明确写"会用AI工具优先"的一条都没有。南宁不一样，数据标注员常年招人，月薪大概3500到4500；新媒体运营岗的任职要求里，"会用AI出图、写文案"这类字眼今年明显多起来了。数据标注这活说实在的门槛不高，薪资也就那样，可它至少是个能写进招生简章的出口。

短训是另一条腿。今年5月，县人社局的人找过来，问能不能给乡镇就业协理员开半天的AI工具课，一期60人；7月县文旅局又来问，想做一期AI辅助瑶绣纹样设计的短训，给绣娘和设计人员上课。这种委托短训一期能收一些费用，账号钱能摊薄不少，还顺带让县里的单位知道我们学校能干这个。课程内容怎么搭，AI培训都培训什么？把课表扒开给你看里拆的那几类模块，跟我们计划的排法重合度挺高，可以照着省不少事。

四本账算到最后就几句话：设备是现成的，账号一万多一年，师资是最大的坎，出口挂在老专业上才稳。我给校长的汇报写了两页纸，结论是先开AI应用方向课改，明年秋季试试水。校长看完批了四个字：明年先试。你要是在别的县里职校纠结同一件事，别急着听讲座，先去自己机房开着电脑跑一遍网页版工具，再找招生办要去年的咨询记录，这两样比什么专家报告都实在。

常见问题

不开新专业，学生毕业证上会体现学过AI吗？

方向课会写进人才培养方案，成绩单上有课程名和学分。找工作的简历上照写"AI应用方向"，用人单位看的是你会不会干活，没人拿放大镜看专业名。

8G内存的老电脑真够上课用吗？

上工具应用课够。网页版AI的推理都在云端的机房里跑，学生这台机器只负责开浏览器，跟我当年在网吧看在线视频一个道理，卡不卡看网速，不太看机器。真要教模型部署那得另说，我们短期也不教这个。

老师自己都是速成班出来的，课能教好吗？

坦白讲第一年肯定糙。我们的安排是小韦上出图和短视频那块，我上提示词和办公场景那块，边教边把学生作业里翻车最多的地方记下来改教案。县里职校起步都这样，别指望一口吃成胖子。

县里的短训班机会怎么才能接到？

主动上门。拿着一页纸的方案去找人社局、文旅局、乡镇对接人，写清楚给谁上、上多久、解决什么问题。他们缺的是能落地上课的单位，你缺的是摊薄成本的路子，这事说穿了是个互相成全。