清华AI修图课程旁听记:一门校内选修课的真实体验
卷是真的卷:这门校内选修课一学期只收几十人,旁听席常年比正式选课的还满,作业强度接近一周一张成图加文字复盘,混学分基本没戏。想选课、蹭课或者自学的人,先看完这份一线观察,再决定要不要把每周四小时交给它。
这门课每周在干什么:一半讲原理,一半逼你交图
这门课的设置分两段:清华AI修图选修课前四周补像素、直方图、蒙版这些底子,后面十二周全是实操作业加课堂互评。第一次去的时候我以为是看热闹,结果第二周就被讲色彩空间的幻灯片按在地上。那间阶梯教室能坐一百二十人,今年3月开学第二周我摸进去时,前排已经一个空位都没有了,我只能缩在倒数第二排,借旁边同学的课件翻拍。
课程表上写着十六周。前四周最劝退,好几个同学冲着「一键变美」来选课,第一节课就开始跟色阶较劲,第二周就有人退课,空出来的名额立刻被候补顶上。我是从第五周开始固定蹭的,正好赶上讲生成式修图:提示词怎么写、重绘幅度开多少、局部重绘的蒙版怎么画。老师现场演示把「结构」滑块拉到35、重绘幅度压在0.4左右,一张逆光人像的脸没动,背景里乱糟糟的桌椅和电线全被收拾干净了。这页演示我后来翻拍了一份,回宿舍照着试,参数一样但我的原图太糊,重绘幅度一过0.5五官就开始飘。想把底层逻辑先弄明白的,可以提前看看这篇AI修图原理拆解(AI修图原理拆解),垫个底再去听课就不至于全程懵。
话说回来,这门课最不像选修课的地方,是它把工具课讲出了理论课的架势。讲蒙版那周专门留了二十分钟讲「为什么羽化半径影响边缘真实感」,讲提示词那周甚至掰开了词序和权重的关系。你坐在下面会明显感觉到,老师默认你是来干活的,不是来打卡的。
作业强度:每周一张成图,期中期末两道大关
作业强度是每周三晚十点前交一张成图,配一百五十字修改说明,4月期中限时修片,6月底交六张作品集,缺交一次基本无缘高分。说明文字不是走形式,写得敷衍会被互评员直接点名「交付意识为零」。我第一次跟着交作业就翻过车:导出前忘了关水印图层,成图右下角带着半透明的测试水印就交了,第二周的互评里被同组人截图放大,评语栏写着「细节交付意识为零」。丢人是丢了点,但那条评语我后来每次导出前都会想起。
期中在4月中旬,题目是限时修一张欠曝废片,三十分钟,机房的机器不许联网查教程。据蹭认识的一个选课同学说,那天的平均完成度惨不忍睹,大部分人只来得及把曝光拉回来,能顺手把肤色校正的不到一半。期末更狠:六张成图的作品集,外加每张一分钟的口头讲解,讲不清楚为什么这么修,分数照样往下砍。
旁听生不用交作业,我头两周兴冲冲跟着做,第三周课程作业撞上我自己的实验报告,就默默掉队了。说实话,这课的作业量对正式选课的学生也只是「紧巴巴够用」,你如果打算蹭课跟着练,一周至少预留三到四小时,不然就是纯听个响。我自己实测的一组数据:一张逆光人像从原图到能看,修图软件里阴影滑块拉到80、色温往左拨300,结果肤色发绿,被同桌提醒还要去HSL里把橙色饱和度往下压10,前后迭代了四版才敢发互评群。
同学作品什么样:卷王拼风格,多数人保及格
同学作品的差距比想象中大:前排卷王一周迭代五版做个人风格,普通选手锁定一个固定流程稳定保分,互评分差能拉开二十多。坐我前排那位(就不点名了)整个4月都在打磨一套赛博朋克人像,提示词写满一页纸,同一张底图一周改五版,每版都在互评里排第一。另一位专攻校园猫油画化,期末作品集六张全是猫,风格统一到像约稿,答辩那天全场起哄让他开账号接单。
及格党的路线就朴实多了:一键抠图、统一调色、套同一个预设,互评分常年停在80上下。你没看错,是80,这门课的互评均分线被卷王们抬得很高,75以下就要担心期末了。互评环节是全场最好笑也最残忍的部分,随机分三份作业互相打分,我旁边一位同学盯着屏幕看了十秒,脱口而出「这手是六根指头吧」,整个小组笑到被点名提醒安静。那张图的作者就坐在斜对面,尴尬归尴尬,下课还专门跑过来问大家觉得哪版手部重绘幅度更合适。
旁听一学期,我最大的观感是这门课把「会点按钮」和「会修图」划得很清。同样是AI修图课,之前看过一篇写职校课堂的教学AI修图(职校课堂里的教学AI修图),那边更偏就业流程,这边更偏审美和判断力,路数完全不一样,感兴趣的可以对照着看。
开学第二周我为了占座提前二十分钟到教室,期末那次作品答辩,我提前了四十分钟也只挤到过道边的加座。卷是真卷,值也是真值——一门能让你心甘情愿交作业的选修课,大学里碰不到几次。如果你下学期也瞄上了这类课,早点去,占前排,然后老老实实把每周那张图交了。
常见问题
没有绘画和摄影基础,能跟上这类AI修图课吗?
能,但前四周会很吃力。课程默认你见过直方图和曲线,节奏是按周推进的,掉一节就接不上。建议开课前先自学蒙版、色阶这两个概念,期末作品集看的是完成度和审美判断,不要求你手绘多强,零基础拿中游分数完全做得到。
蹭课旁听可行吗,会不会中途被请出去?
大班选修课基本没人赶,关键看教室容量和老师态度,开学前两周去探一次就心里有数。旁听拿不到互评反馈和助教答疑,这是最大的损失,替代办法是把课程大纲里的作业清单抄下来,找两三个同样蹭课的朋友组个互评小群,按同样的频率互相打分。
在宿舍自学同等强度的内容,每周要投入多少时间?
按课内强度折算是三到四小时:一小时啃原理,剩下两三小时动手,一张图至少迭代三到五版再定稿。没有互评环境容易越修越自闭,建议固定把成图发到公开社区收反馈,每周三定一个交图截止时间,用外部压力替代课程约束。